发展中国家之间的互助合作称为：（ ）
A．南北合作 B．南南合作 C．南北对话 D．南北之差
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2015-10-06
【知识点】
发展与合作
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B
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2015-10-06
选择题
容易
ada
考点梳理：
根据可圈可点权威老师分析，试题 "
发展中国家之间的互助合作称为：（ ） A．南北合作 B．南南合
" 主要考察你对
世界的国家和区域划分
等考点的理解。关于这些考点的"梳理资料"如下:
◎ 世界的国家和区域划分的定义
世界上的国家：
目前世界上有180多个国家。各国的面积大小不一。面积最大的俄罗斯有1700多万平方千米。中国的面积约960万平方千米。居第三位。面积很小的摩纳哥（在欧洲地中海沿岸），不到2平方千米（最小应是梵蒂冈，面积0.44平方千米）。还有30多个地区，如北美洲的格陵兰地区，是欧洲丹麦的属地。
世界各国的人口，数目相差也很大。人口最多的国家是中国，有13亿多。第二是印度，2006年已达11.298亿，占世界人口的16.7%。
国界和领土：
世界上每个国家都有本国与邻国之间的界线，这就是国界。它是用来划分国家间各自行使主权范围的界线。世界政治地图上都画有各个国家的国界线。
国界线范围以内的陆地、领海、领水和领空，总称领土。领土是一个国家行使主权的空间，它是不允许别国侵犯的。凡是允许通过国界线的人和船只等，都要持有许可证。
目前世界上有180多个国家。各国的面积大小不一。面积最大的俄罗斯有1700多万平方千米。中国的面积约960万平方千米。居第三位。面积很小的摩纳哥（在欧洲地中海沿岸），不到2平方千米（最小应是梵蒂冈，面积0.44平方千米）。还有30多个地区，如北美洲的格陵兰地区，是欧洲丹麦的属地。
世界各国的人口，数目相差也很大。人口最多的国家是中国，有13亿多。第二是印度，2006年已达11.298亿，占世界人口的16.7%。
国界和领土：
世界上每个国家都有本国与邻国之间的界线，这就是国界。它是用来划分国家间各自行使主权范围的界线。世界政治地图上都画有各个国家的国界线。
国界线范围以内的陆地、领海、领水和领空，总称领土。领土是一个国家行使主权的空间，它是不允许别国侵犯的。凡是允许通过国界线的人和船只等，都要持有许可证。
◎ 世界的国家和区域划分的知识扩展
1、目前，世界上有220多个国家和地区，分布在除南极洲以外的六个大洲。其中30多个地区，是一些没有获得独立的
殖民地和属地，如北美洲的格陵兰地区为欧洲国家丹麦的属地。
2、面积最大的是俄罗斯，有1707万平方千米；加拿大第二，中国第三，约有960万平方千米。从人口看中国第一，印
度第二，他们都是亚洲国家。
殖民地和属地，如北美洲的格陵兰地区为欧洲国家丹麦的属地。
2、面积最大的是俄罗斯，有1707万平方千米；加拿大第二，中国第三，约有960万平方千米。从人口看中国第一，印
度第二，他们都是亚洲国家。
◎ 世界的国家和区域划分的知识导图
世界分区图：
◎ 世界的国家和区域划分的特性
国界划分的几种特点：
1.以自然的山脉、河流和湖泊为界；
2.以经纬线为界；
3.一些国家根据历史的、社会的、政治的原因划定国界线。
例如，南美洲的阿根廷和智利以安第斯山为界；美国和加拿大东部以湖泊中心线为界，西部有一段以纬线为界、有一段以经线为界。
◎ 世界的国家和区域划分的知识点拨
国界的划分：
现在，世界上绝大部分国家之间都有明确的国界线。但是，也有少数国家之间有些地段的国界线没有划定，这叫做未定国界。
国家之间因国界和领土问题发生争端的事例很多，有时甚至发生流血战争。世界上爱好和平的国家和人民，都主张用和平谈判的方法，协商解决这些争端，反对用武力和强权单方面改变国界，侵略别国的领上。
区域划分：
1.地球表面按水陆分布，分为七大洲、四大洋；
2.按热量、水分和植被的分布，在陆地上分为几个自然带；在政治上按领土主权分为许多国家和地区。
3.人们还可以按自然、人文要素，把世界分为若干区域，目的是便于比较和研究，了解各区域的地理特征，更好地地说世界。
4.按照地理位置、自然和人文地理要素，人们将世界分为东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚、北非、撒哈拉以南的非洲、欧洲西部、欧洲东部和北亚、北美、拉丁美洲、大洋洲、南极洲13个地区。
现在，世界上绝大部分国家之间都有明确的国界线。但是，也有少数国家之间有些地段的国界线没有划定，这叫做未定国界。
国家之间因国界和领土问题发生争端的事例很多，有时甚至发生流血战争。世界上爱好和平的国家和人民，都主张用和平谈判的方法，协商解决这些争端，反对用武力和强权单方面改变国界，侵略别国的领上。
区域划分：
1.地球表面按水陆分布，分为七大洲、四大洋；
2.按热量、水分和植被的分布，在陆地上分为几个自然带；在政治上按领土主权分为许多国家和地区。
3.人们还可以按自然、人文要素，把世界分为若干区域，目的是便于比较和研究，了解各区域的地理特征，更好地地说世界。
4.按照地理位置、自然和人文地理要素，人们将世界分为东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚、北非、撒哈拉以南的非洲、欧洲西部、欧洲东部和北亚、北美、拉丁美洲、大洋洲、南极洲13个地区。
◎ 世界的国家和区域划分的教学目标
1、 据图说出 13 个区域的名称，在图上指出空间分布。
2 、学会阅读“世界地理区域划分”图，形成对世界区域自然地理特征空间想象能力。
3、 通过分析某地理区域的自然地理特征，认识事物之间的相互影响、相互制约，形成整体的辩证唯物主义思想。
2 、学会阅读“世界地理区域划分”图，形成对世界区域自然地理特征空间想象能力。
3、 通过分析某地理区域的自然地理特征，认识事物之间的相互影响、相互制约，形成整体的辩证唯物主义思想。
◎ 世界的国家和区域划分的考试要求
能力要求：了解/识记
课时要求：1.5
考试频率：常考
分值比重：4
课时要求：1.5
考试频率：常考
分值比重：4