“ 在湖南汝城县沙洲村，三名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时，把自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下了。老人说，什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。 ” 如图示意沙洲村的地理位置，图中高速公路有一座长约 1.8千米的跨江大桥。据此完成下面小题。
1 ．跨江大桥位于图中高速公路的（ ）
A ．甲路段 B ．乙路段 C ．丙路段 D ．丁路段
2 ．沙洲村以 “ 半条被子的温暖 ” 成为全国知名旅游景区，主要原因是（ ）
A ．如井冈山一样有着红色资源 B ．与上海同为繁华国际大都市
C ．如张家界一样有着壮美景观 D ．与北京颐和园同为世界遗产
【收录时间】
2023-03-05
【知识点】
地形图的判读
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C 2 ． A
【解析】 1 ．等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷。丙处有河流流经，所以跨江大桥位于图中高速公路的路段。河流多分布在山谷部位， C 正确；甲乙丁等高线向海拔高处凸出，为山脊，排除 ABD 。故选 C 。
2 ． “ 在湖南汝城县沙洲村，三名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时，把自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下了。老人说，什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。 ” 沙洲村以 “ 半条被子的温暖 ” 成为全国知名旅游景区，主要原因是如井冈山一样有着红色资源， A 正确，故选 A 。
【点睛】 1 在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷。
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2023-03-05
选择题
中等
夏清持
考点梳理：
根据可圈可点权威老师分析，试题 "
“在湖南汝城县沙洲村，三名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时，把自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下了。老人说，什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。”如图示意沙洲村的地理位
" 主要考察你对
地形图判读
等考点的理解。关于这些考点的"梳理资料"如下:
◎ 地形图判读的定义
海拔：
地面某个点高出海平面的垂直距离，叫做海拔。海拔也称为绝对高度。
相对高度：
地面上某一点高出另一点的垂直距离称为相对高度。
等高线：
把各个地点的海拔标注在地图上，再把海拔相同的点连成线，称为等高线。
等深线：
在地图上，把海洋中深度相同的线连接起来，叫做等深线。
◎ 地形图判读的知识扩展
1、海拔高度和相对高度；把海拔高度相等的点用线连接起来叫等高线；等高线的疏密状况可以反映地面的高低起伏或坡度的大小。坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方，等高线稀疏。山地不同部位，等高线形态不同。
2、常见的地形图有三种，等高线地形图、等深线地形图、地形剖面图，能最直观反映地表起伏的是地形剖面图，在分层设色地形图上，通常用蓝色表示海洋，用绿色表示平原，地形的基本类型有五种，分别是高原、平原、山地、盆地、丘陵。
2、常见的地形图有三种，等高线地形图、等深线地形图、地形剖面图，能最直观反映地表起伏的是地形剖面图，在分层设色地形图上，通常用蓝色表示海洋，用绿色表示平原，地形的基本类型有五种，分别是高原、平原、山地、盆地、丘陵。
◎ 地形图判读的知识导图
地形图图例：
◎ 地形图判读的特性
等高线地形图的特征：
1.同线等高，同图等距；
2.等高线为闭合的平滑曲线；
3.等高线的疏密决定坡度大小；
4.等高线一般不相交不重叠。
1.同线等高，同图等距；
2.等高线为闭合的平滑曲线；
3.等高线的疏密决定坡度大小；
4.等高线一般不相交不重叠。
◎ 地形图判读的知识点拨
地形图的分类：
常见的地形图有三种，等高线地形图、等深线地形图、地形剖面图，能最直观反映地表起伏的是地形剖面图，在分层设色地形图上，通常用蓝色表示海洋，用绿色表示平原，地形的基本类型有五种，分别是高原、平原、山地、盆地、丘陵。
地形图的识读：
1.判断地势高低：同一等高线上各点的海拔相同，等高距在同一等高线地图上是相等的。地面越高，数值越大；反之，数值越小，地势越低。
2.判断坡度的陡缓：同一等高线的地形图上，等高线越密，坡度越陡，海底等深线越密，坡度越陡。
常见的地形图有三种，等高线地形图、等深线地形图、地形剖面图，能最直观反映地表起伏的是地形剖面图，在分层设色地形图上，通常用蓝色表示海洋，用绿色表示平原，地形的基本类型有五种，分别是高原、平原、山地、盆地、丘陵。
地形图的识读：
1.判断地势高低：同一等高线上各点的海拔相同，等高距在同一等高线地图上是相等的。地面越高，数值越大；反之，数值越小，地势越低。
2.判断坡度的陡缓：同一等高线的地形图上，等高线越密，坡度越陡，海底等深线越密，坡度越陡。
◎ 地形图判读的知识拓展
地形剖面图的制作：
在等高线地图上，沿着某一方向画一条直线，然后将该直线的交点一一投射到间隔高度相同的平行线上，得到不同点，把着这些点用平滑的曲线连接，构成地形剖面图。
在等高线地图上，沿着某一方向画一条直线，然后将该直线的交点一一投射到间隔高度相同的平行线上，得到不同点，把着这些点用平滑的曲线连接，构成地形剖面图。
◎ 地形图判读的教学目标
1、了解海拔和相对高度的概念，并能熟练应用。
2、学会利用等高线地形图估算海拔和相对高度，判断坡度陡缓。
3、能利用等高线判读五种基本地形的特点。
4、在等高线地形图上，识别山顶、山脊、山谷等地形部位。
2、学会利用等高线地形图估算海拔和相对高度，判断坡度陡缓。
3、能利用等高线判读五种基本地形的特点。
4、在等高线地形图上，识别山顶、山脊、山谷等地形部位。
◎ 地形图判读的考试要求
能力要求：掌握/应用
课时要求：2
考试频率：必考
分值比重：5
课时要求：2
考试频率：必考
分值比重：5