下图是“某地等高线地形图”（单位：米），读图回答下列问题。
（1）图中量得甲乙两村距离约1.5厘米，则两村实地距离约__________千米。
（2）图中甲村位于乙村的______________方向。A地的海拔是____________米。
（3）写出图中字母B所在的地形部位名称：_________________。
（4）D 与E所在地相比，坡度较陡的是__________ ，因为此处等高线比较__________（填“密集”或“稀疏”）。
（5）图中小河上游箭头指示河段的大致流向是_____________ 。
A．自西北向东南 B．自南向北 C．自东南向西北 D．自东向西
（6）如图所示，甲村落形成的条件主要是______________。
A．资源丰富，工业发达 B．地形平坦，水源充足
C．地形崎岖，经济发达 D．气候宜人，人口众多
【收录时间】
2020-12-16
【知识点】
人类的聚居地聚落
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（1）５０（2）正南 ８００ （3）山谷（4）D 密集（5）A （６）B
【解析】
阅读地图要学会地图的三要素，即比例尺、方向和图例。阅读等高线地图要会判断等高线地图上的山峰、山谷、山脊、陡崖、鞍部，还要会判断坡度的陡缓。
（1）比例尺表示图上距离比实地距离缩小的成都。读图中的线段比例尺可知，图上距离1厘米代表师弟距离50千米。
（2）根据图中的指向标可以判断出甲村位于乙村的正南方向。
（3）读图可知，C位于等高线凸向高处的地方，是山谷。
（4）读图可知D处的等高线比B处的等高线稠密，等高线密集坡度陡，所以D处较陡。
（5）根据图中的指向标可判断出，图中小河的流向是自西北向东南。所以选A。
（6）读图可知，甲村落处等高线稀疏，海拔低，地形平坦，附近有河流，所以地形平坦水源充足是该村落的形成条件。
该题主要考查等高线地形图的判读和聚落的形成与环境的关系。学会判读等高线地图，会读图分析是解答该题的关键。
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2020-12-16
解答题
偏难
123456
考点梳理：
根据可圈可点权威老师分析，试题 "
下图是“某地等高线地形图”（单位：米），读图回答下列问题。 （1）图
" 主要考察你对
聚落
等考点的理解。关于这些考点的"梳理资料"如下:
◎ 聚落的定义
聚落：
聚落是人类聚居和生活的场所。聚落环境是人类有意识开发利用和改造自然而创造出来的生存环境。人类各种形式的聚居地的总称。
乡村：
乡村又称非城市化地区。通常指社会生产力发展到一定阶段上产生的、相对独立的、具有特定的经济、社会和自然景观特点的地区综合体。
城市：
城市是以非农业产业和非农业人口集聚形成的较大居民点。一般而言，人口较稠密的地区称为城市，一般包括了住宅区、工业区和商业区并且具备行政管辖功能。城市的行政管辖功能可能涉及较其本身更广泛的区域，其中有居民区、街道、医院、学校、写字楼、商业卖场、广场、公园等公共设施。
聚落是人类聚居和生活的场所。聚落环境是人类有意识开发利用和改造自然而创造出来的生存环境。人类各种形式的聚居地的总称。
乡村：
乡村又称非城市化地区。通常指社会生产力发展到一定阶段上产生的、相对独立的、具有特定的经济、社会和自然景观特点的地区综合体。
城市：
城市是以非农业产业和非农业人口集聚形成的较大居民点。一般而言，人口较稠密的地区称为城市，一般包括了住宅区、工业区和商业区并且具备行政管辖功能。城市的行政管辖功能可能涉及较其本身更广泛的区域，其中有居民区、街道、医院、学校、写字楼、商业卖场、广场、公园等公共设施。
◎ 聚落的知识扩展
1、聚落的形式有乡村和城市。
2、聚落形成与发展的主要因素：地形平坦；土壤肥沃，适于耕作；水源充足；交通便利；自然资源丰富。在一些河流
中下游的平原地区，工农业生产比较发达，聚落分布比较密集；在高山、荒漠地区，少有或没有聚落。
3、世界各地自然环境差异很大，各民族的生活习俗、历史文化、宗教信仰等不同，聚落在长期发展过程中，形成了不
同的建筑风格。
4、目前，全世界都在大力保护具有民族特色的传统民居。对北京四合院的保护和开发提出自己的建议。
2、聚落形成与发展的主要因素：地形平坦；土壤肥沃，适于耕作；水源充足；交通便利；自然资源丰富。在一些河流
中下游的平原地区，工农业生产比较发达，聚落分布比较密集；在高山、荒漠地区，少有或没有聚落。
3、世界各地自然环境差异很大，各民族的生活习俗、历史文化、宗教信仰等不同，聚落在长期发展过程中，形成了不
同的建筑风格。
4、目前，全世界都在大力保护具有民族特色的传统民居。对北京四合院的保护和开发提出自己的建议。
◎ 聚落的知识导图
现代化的城市：
◎ 聚落的知识对比
乡村景观与城市景观的对比：
◎ 聚落的知识点拨
亚洲、欧洲、北美洲和非洲村落景观的差异：
1.亚洲村落人口众多，房屋紧密；
2.欧洲和北美洲乡村人口较少，农业机械化程度高，村落房屋分散，房屋质量较好；
3.非洲发展缓慢，许多地方保留了较为原始的聚落。
传统聚落保护的意义：
1.保护中国传统的文化；
2.对研究中国聚落发展有重要意义；
3.对中国建筑方面的特点研究有深刻影响；
4.为当地的旅游发展提供物质基础。
1.亚洲村落人口众多，房屋紧密；
2.欧洲和北美洲乡村人口较少，农业机械化程度高，村落房屋分散，房屋质量较好；
3.非洲发展缓慢，许多地方保留了较为原始的聚落。
传统聚落保护的意义：
1.保护中国传统的文化；
2.对研究中国聚落发展有重要意义；
3.对中国建筑方面的特点研究有深刻影响；
4.为当地的旅游发展提供物质基础。
◎ 聚落的知识拓展
传统聚落的代表——福建土楼
福建土楼，包括闽南土楼和一部分客家土楼，总数约三千余。通常是指闽西南独有约利用不加工的生土，夯筑承重生土墙壁所构成的群居和防卫合一的大型楼房，形如天外飞碟，散布在青山绿水之间。主要分布地区以中国福建西南山区，客家人和闽南人聚居的福建、江西、广东三省交界地带，包括以闽南人为主的漳州市，闽南人与客家人参半的龙岩市。福建土楼是世界独一无二的大型民居形式，被称为中国汉族传统民居的瑰宝。
土楼若依形状分，约可分为圆楼，方楼，五凤楼。另外还有变形的凹字型，半圆型，与八卦型。其中，以圆楼与方楼最常见，也常常并存。该长达数千平方米面积且聚族而居的圆楼与方楼以简单几何形建筑构筑于山岭狭谷之间，人造建物与周遭翠青自然景观形成强烈对比。1980年代中国经济开放后，以圆土楼与方土楼为主的闽南及广东土楼景观引起世界各国旅游业注目。
◎ 聚落的教学目标
1、乡村聚落、城市聚落的景观区别。
2、聚落与自然环境、人类活动的关系。
3、正确认识聚落的发展与保护关系。
2、聚落与自然环境、人类活动的关系。
3、正确认识聚落的发展与保护关系。
◎ 聚落的考试要求
能力要求：了解/识记
课时要求：1
考试频率：易考
分值比重：2
课时要求：1
考试频率：易考
分值比重：2